„Iiiiih, ein Wurm!“ – „B\u00e4h, eine Schnecke!“ – „Ist das schleimig!“ Solche oder \u00e4hnliche Ausrufe h\u00e4tte man bei der gro\u00dfen Aquamobil-Aktion von der DLRG f\u00fcr die 4. Klassen vielleicht vermutet, lie\u00dfen aber auf sich warten. Am \u00f6rtlichen Kerschbach haben die Kinder unter der Anleitung zweier Profis vom DLRG die Wasserqualit\u00e4t anhand der vorhandenen Kleinstlebewesen \u00fcberpr\u00fcft. Gibt es von bestimmten Arten zu viele Vertreter: schlechtes Zeichen f\u00fcr das Gew\u00e4sser. Andere Anzeigertiere wiederum zeugen davon, dass das Wasser sauber und unbelastet ist.<\/p>\n
Zun\u00e4chst sah es gar nicht gut aus f\u00fcr die Viertkl\u00e4ssler, denn statt Wasser von unten gab es reichlich Sturzb\u00e4che von oben. Gl\u00fccklicherweise zogen die dunklen Regenwolken schnell weiter und gaben nach rund 1 Stunde die Sonne wieder frei, wodurch wir herrliche Bedingungen f\u00fcr die Arbeit im und am Wasser hatten. Da hie\u00df es dann: Gummistiefel an, Kescher und Becherlupen raus und ab ins Wasser. Flohkrebse, Teichk\u00e4fer, Wasserschnecken, Eintagsfliegenlarven, Strudelw\u00fcrmer, Wasserasseln – sogar ein Frosch ging den Kindern ins Netz. Erstaunlich, was sich in so einem Bach alles tummelt.<\/p>\n
Und das Fazit der Untersuchung? Der Bach ist ein Grenzgew\u00e4sser, denn die Viertkl\u00e4ssler haben sowohl Tiere aus dem roten, als auch aus dem gr\u00fcnen Bereich gefunden. Gut also, wenn die 4. Klasse n\u00e4chstes Jahr wiederkommt und die Wasserqualit\u00e4t kontrolliert! (hl)<\/p>\n\n\t\t