{"id":19496,"date":"2022-07-28T18:29:31","date_gmt":"2022-07-28T17:29:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vs-seubersdorf.de\/schulpage\/?p=19496"},"modified":"2022-07-28T18:34:49","modified_gmt":"2022-07-28T17:34:49","slug":"fuers-leben-lernen-projektwoche-alltagskompetenzen-und-lebensoekonomie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vs-seubersdorf.de\/schulpage\/?p=19496","title":{"rendered":"Projektwoche \u201eAlltagskompetenzen und Lebens\u00f6konomie\u201c"},"content":{"rendered":"

\u201eWof\u00fcr brauche ich das<\/em>? Warum m\u00fcssen wir das lernen<\/em>?\u201c \u2013 Nicht immer k\u00f6nnen unsere Sch\u00fcler im Lernstoff einen lebenspraktischen Nutzen erkennen. Was in der Schule Tag f\u00fcr Tag pr\u00e4sentiert und ge\u00fcbt wird, hat oft nichts mit Alltagsbew\u00e4ltigung zu tun. Vor allem ist es h\u00e4ufig weit weg von den unmittelbaren und auch Kinder betreffenden aktuellen Themen und Problemen. Um dieser Tatsache entgegenzuwirken, sind die Schulen seit kurzem angehalten, Projekte und Exkursionen in Zusammenarbeit mit Experten aus lebensweltlichen Bereichen wie Umwelt, Landwirtschaft, Gesundheit, Ern\u00e4hrung und Verbraucherverhalten durchzuf\u00fchren.<\/p>\n

Wir entschieden uns, eine Woche besonders dem Thema \u201eNachhaltigkeit\u201c zu widmen. Als erstes stand der Besuch des Bodenentdeckungspfads in Regensburg auf dem Programm. Der Boden – ein Leben lang tr\u00e4gt er uns, reinigt das Grundwasser, l\u00e4sst Nahrung wachsen und erf\u00fcllt viele weitere elementar wichtige Aufgaben f\u00fcr eine gesunde und lebenswerte Welt. Dennoch wird er vernachl\u00e4ssigt und wissen tun wir sehr wenig \u00fcber ihn. Das wurde den Kindern an den vielen Stationstafeln, der Barfu\u00dfstation und dem Versuch zur Bodenerosion klar.<\/p>\n

Tag 2 unserer Projektwoche war der Umweltstation des Landesbundes f\u00fcr Vogelschutz in Regenstauf gewidmet. Mit vielen Aktivit\u00e4ten erarbeiteten sich die Kinder hier das Konzept des \u201evirtuellen Wassers\u201c und waren sehr betroffen, als sie erfuhren, wie viel Wasser gebraucht wird, um auch nur eine Jeanshose herzustellen oder bis eine Tasse Kaffee auf dem Tisch steht. Ebenso eindrucksvoll wurde das Thema \u201eMikroplastik\u201c behandelt. Wichtig hier: Es gibt Alternativen, auch wir k\u00f6nnen was tun: Die Sch\u00fcler stellten selbst Zahnpasta her. Ihr Produkt enth\u00e4lt weder die \u00fcbliche Mikroplastik noch die diversen anderen Schadstoffe der Supermarkt-Zahnpasta. Nebenbei erlebten einige Sch\u00fcler eine weitere lebenspraktische Regel sehr<\/em> unmittelbar, als sie ihre Zahnpasta ausprobierten: Man sollte sich an die Rezeptur halten und z.B. nicht doppelt so viel Pfefferminz\u00f6l beimischen wie angegeben.<\/p>\n

Die verbleibenden Projekttage organisierten wir mit dem Verbraucherservice Bayern e.V. Frau Ertl bildete die Sch\u00fcler zu \u201eDetektiven der Nachhaltigkeit\u201c aus. Die vielen handels\u00fcblichen Siegel auf den Produkten k\u00f6nnen von den Kindern nun besser beurteilt und eingeordnet werden. Ein weiterer Workshop vertiefte das Thema Plastik und zeigte Wege aus der Plastikflut auf.<\/p>\n

Diese Woche st\u00e4rkte die Kinder nicht nur im Erkennen von Umweltproblemen, sondern auch in ihren F\u00e4higkeiten, diese zu bew\u00e4ltigen und optimistisch zu bleiben. \u00a0(gs)<\/p>\n\n\t\t