Um die Theorie aus den HSU-Stunden noch durch Erfahrungen \u201ezum Anfassen\u201c zu erg\u00e4nzen, durften die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der beiden 3. Klassen Ende Oktober mit der F\u00f6rsterin Frau Schnell den Wald auf dem Buchberg erkunden. Zuerst sammelten die Kinder alles, was sie an Bl\u00e4ttern, Fr\u00fcchten oder Zweigen auf dem Boden finden konnten, bevor gemeinsam \u00fcberlegt wurde, zu welchen B\u00e4umen die Sch\u00e4tze passten. Beim Eichh\u00f6rnchen-Spiel konnten die M\u00e4dchen und Jungen feststellen, wie schwer es ist, die versteckten Vorr\u00e4te nach einiger Zeit wiederzufinden. Nicht alle hatten zum Schluss ihre drei Bonbons wieder in der Hand. So wird am Buchberg wohl im Fr\u00fchling der ein oder andere Bonbonbaum wachsen. Ganz hungrig von der vielen frischen Waldluft war erst einmal eine Pause zur St\u00e4rkung n\u00f6tig, bevor noch \u201eBaum-Blinde-Kuh\u201c auf dem Plan stand: In Zweierteams wurde jeweils ein Kind mit verbundenen Augen zu einem Baum gef\u00fchrt, musste ihn sich mit den H\u00e4nden gut einpr\u00e4gen und hatte danach die Aufgabe, \u201eseinen\u201c Baum unter allen anderen wiederzufinden. Gar nicht so leicht, doch die jungen Entdecker meisterten diese Herausforderung mit Bravour! So kehrten am Ende der vierten Stunde alle zwar ersch\u00f6pft aber gut gelaunt in die Schule zur\u00fcck und waren sich einig: so macht Unterricht am meisten Spa\u00df! (ez)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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