{"id":17304,"date":"2019-09-19T17:25:09","date_gmt":"2019-09-19T16:25:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vs-seubersdorf.de\/schulpage\/?p=17304"},"modified":"2019-09-19T17:27:58","modified_gmt":"2019-09-19T16:27:58","slug":"den-weg-zum-oslo-abkommen-nachgespielt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vs-seubersdorf.de\/schulpage\/?p=17304","title":{"rendered":"Den Weg zum Oslo-Abkommen nachgespielt"},"content":{"rendered":"

Geschichtsunterricht mal anders: Sch\u00fcler aus Seubersdorf und Regensburg besch\u00e4ftigen sich am Theater mit dem Nahostkonflikt.<\/p>\n

Regensburg. Ein historischer Handschlag von 1993 in Washington D.C. wiederholt sich im September 2019 im Regensburger Stadttheater. Nach langen Verhandlungen der Israelischen Regierung mit der pal\u00e4stinensischen Befreiungsorganisation (PLO) kommt es unter der Leitung norwegischer Diplomaten zu einem Moment der Hoffnung. Inszeniert wurde dieses Ereignis durch die Sch\u00fcler der Mittelschule Seubersdorf und der Pindl Realschule Regensburg. Sie machten bei einem Planspiel mit, welches vom international bekannten Theaterst\u00fcck \u201eOslo \u2013 Mission f\u00fcr den Frieden\u201c inspiriert war. Der Vormittag, den die Neuntkl\u00e4ssler am Theater verbrachten, half ihnen vielleicht besser dabei, den verflochtenen Konflikt im Nahen Osten zu begreifen, als klassischer Geschichtsunterricht. M\u00f6glich machte das Planspiel die Kooperation \u201eDein:Theater!\u201c des Theaters mit 29 Schulen in und um Regensburg.<\/p>\n

15 Minuten zur Vorbereitung<\/strong><\/p>\n

\u201eDas Interesse f\u00fcr den geschichtlichen Aspekt des Nahostkonflikts wurde mithilfe dieses Projekts geweckt\u201c, sagte Christian Ried, Geschichtslehrer an der Pindl Realschule. Theaterp\u00e4dagogin Lisa H\u00f6rmann und leitende Dramaturgin Saskia Zinsser-Krys empfingen die jungen Schauspieler und teilten diese in drei Gruppen ein: Die beiden Konfliktparteien Israel und Pal\u00e4stina, vertreten durch die Klasse 9b der Pindl Realschule und der Klasse 9b der Mittelschule Seubersdorf, sowie die norwegischen Vermittler, verk\u00f6rpert durch die Klasse 9a der Mittelschule Seubersdorf. Nachdem die Dramaturgin vorab den Hintergrund des St\u00fccks sowie einen geschichtlichen Abriss des Nahostkonflikts pr\u00e4sentiert hatte, ging es f\u00fcr die Sch\u00fcler nach 15 Minuten Vorbereitungszeit auf die B\u00fchne.<\/p>\n

Je zwei Sprecher pro Gruppe hatten die Aufgabe, die Verhandlung stellvertretend f\u00fcr ihre Partei zu f\u00fchren. Die norwegischen Repr\u00e4sentanten er\u00f6ffneten die Diskussion mit klar definierten Verhandlungsregeln, wie zum Beispiel keine gegenseitigen Beleidigungen oder Drohungen auszusprechen. Die Vertreter der Konfliktparteien stellten vorab ihre Positionen heraus und zeigten eine Menge Verhandlungsgeschick. \u00dcber das Ziel der Zusammenkunft herrschte von Beginn an Einvernehmen: \u201eWir wollen keine Kriege mehr f\u00fchren\u201c, so die Israelis. Auch die Pal\u00e4stinenser betonten vorab: \u201eWir w\u00fcnschen uns Frieden.\u201c Trotz des anf\u00e4nglich gemeinsamen Nenners stellte sich der Weg zum friedlichen Kompromiss als holprig heraus.<\/p>\n

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Das Publikum fieberte beim Planspiel, um den Nahost-Konflikt zu verstehen, mit.<\/p><\/div>\n

Schon nach dem ersten Einigungsvorschlag wurde eine zweimin\u00fctige Beratungspause mit den restlichen Gruppenmitgliedern in Anspruch genommen. Diese Pause zeigte besonders deutlich, dass die Zusammenarbeit im Team an oberster Stelle des Planspiels stand. Im Laufe des Prozesses stieg der L\u00e4rmpegel im Neuhaussaal des Theaters an, das Publikum fieberte verst\u00e4rkt mit und brachte sich ein. Die Verhandlungsergebnisse wurden abschlie\u00dfend durch die Norweger zusammengefasst und seitens der Israelis und der PLO durch einen kr\u00e4ftigen Handschlag besiegelt.<\/p>\n

Neugierige Fragen an das Ensemble<\/strong><\/p>\n

Nach einem finalen Res\u00fcmee hatten die Partnerklassen die M\u00f6glichkeit, exklusive Einblicke in die Probe des Theaterst\u00fccks, das am 21. September Premiere feiert, zu erhalten. Dabei bot sich den Sch\u00fclern die Chance, dem Regisseur und den anwesenden Schauspielern Fragen \u00fcber das St\u00fcck zu stellen. Besonders der Beruf des Schauspielers schien das Interesse der Neuntkl\u00e4ssler geweckt zu haben: \u201e Wie schaffen Sie es, die Texte auswendig zu lernen?\u201c, fragte eine Mittelsch\u00fclerin aus Seubersdorf. Das Ensemble freute sich \u00fcber das gro\u00dfe Interesse und beantwortete ausf\u00fchrlich die Fragen der neugierigen Sch\u00fcler. Auf die R\u00fcckfrage der Theaterp\u00e4dagogin H\u00f6rmann, wem sie das Theaterst\u00fcck empfehlen w\u00fcrden, antwortete ein Sch\u00fcler begeistert: \u201eIch w\u00fcrde sagen, dass das St\u00fcck f\u00fcr jedermann geeignet ist.\u201c<\/p>\n

Spannungsgeladenes St\u00fcck \u00fcberzeugt die Neuntkl\u00e4ssler<\/strong><\/p>\n

\u201eOslo \u2013 Mission f\u00fcr den Frieden\u201c von J.T. Rogers feierte bereits unter anderem in New York und London gro\u00dfe Erfolge. Das Stadttheater Regensburg f\u00fchrt das preisgekr\u00f6nte Werk als erstes Theater in deutscher Sprache auf. Das unter der Regie Klaus Kusenbergs inszenierte St\u00fcck behandelt die geheime Friedensmission eines norwegischen Diplomatenpaares zur L\u00f6sung des Nahostkonflikts. Die Zuschauer erwartet ein spannungsgeladenes, unterhaltsames und packendes Theaterst\u00fcck, das auch die Neuntkl\u00e4ssler \u00fcberzeugt. Die 14-j\u00e4hrige Nadine Lehner beschreibt ihre Eindr\u00fccke von der Probe: \u201eIch finde das Thema sehr interessant und die Proben haben meinen Interesse geweckt.\u201c \u00dcber den Erfolg des Planspiels waren sich sowohl die Sch\u00fcler als auch die Dramaturgin einig. Zinsser-Krys war positiv \u00fcberrascht, dass die Jugendlichen das ihrer Meinung nach komplexe Thema in so kurzer Zeit verstanden und in eine Diskussion umsetzten konnten. Der 15-j\u00e4hrige Robert St\u00fcmmer stellt abschlie\u00dfend fest: \u201eMit einem Planspiel ist es viel sinnvoller erkl\u00e4rt und besser veranschaulicht. Ich konnte mich gut in die Rolle hineinversetzten.\u201c<\/p>\n

(Text und Fotos: Anna Gangkofner, Kristina Stein, Sophia Greindl)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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