Eine gelungene Kombination aus Klassenfahrt und Seminar ist das 5-t\u00e4gige Berufsorientierungscamp in der Jugendbildungsst\u00e4tte Waldm\u00fcnchen, das eine wichtige S\u00e4ule im Konzept der Berufsvorbereitung an der Mittelschule Seubersdorf ist. Finanziert wird das Seminar mit Mitteln der Agentur f\u00fcr Arbeit und des Kultusministeriums. Dass der Aufenthalt kein Urlaub ist, merkten die Klassen M8a und M8b schon am ersten Tag. Ein ganzt\u00e4giges, dicht gedr\u00e4ngtes Programm erwartete die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an jedem Tag. \u00a0Nachdem am Montag die Zimmer bezogen waren, hatten die engagierten Teamerinnen Sonja und Kathi schon die erste Herausforderung f\u00fcr die Jugendlichen parat. Sie mussten eine Selbstpr\u00e4sentation ausarbeiten und sich mit ihren St\u00e4rken und Schw\u00e4chen auseinandersetzen. \u00a0Aufgabe war es, sich vor laufender Kamera vorzustellen und gut in Szene zu setzen. Anschlie\u00dfend gab es eine individuelle \u00a0Auswertung und Tipps f\u00fcr jeden einzelnen. Gemeinsam erarbeitete man dann, was F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten sind, die man f\u00fcr eine Berufsentscheidung mitbringen muss. Auch Schl\u00fcsselqualifikationen und Soft-Skills wurden thematisiert. Am Dienstag wurden Berufsprofile erarbeitet. Mit unterschiedlichen Materialien informierten sich die Jugendlichen \u00fcber ihre Wunschberufe. Teamf\u00e4higkeit war am Nachmittag gefragt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mussten Aufgaben l\u00f6sen, die nur gemeinsam, mit gegenseitiger Hilfe und Kommunikation zu schaffen waren. Der dritte Tag stand ganz im Zeichen von Vorstellungsgespr\u00e4chen. Was am Vormittag noch theoretisch erarbeitet wurde, z.B. wie man sich auf ein Vorstellungsgespr\u00e4ch vorbereiten kann, welche Verhaltensregeln gelten und mit welchen Fragen man rechnen muss, wurde am Nachmittag in die Praxis umgesetzt. Alle mussten p\u00fcnktlich und angemessen gekleidet zu einem realen Vorstellungsgespr\u00e4ch erscheinen. So mancher kam dabei ins Schwitzen und wurde von den \u201ePersonalchefs\u201c ganz sch\u00f6n in die Mangel genommen. Am Ende gab es f\u00fcr die meisten aber doch ein positives Feedback. Um die ganze Palette der Bewerbungsverfahren kennen zu lernen mussten die Jugendlichen auch noch einen Einstellungstest schreiben. Das \u201eSpiel der Arbeit\u201c bildete den Schwerpunkt am Donnerstag. In diesem ganzt\u00e4gigen Planspiel wurden die ersten Jahre nach dem Schulabschluss simuliert. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mussten sich um Ausbildungsstellen bewerben und bekamen ihre Bewerbungen postwendend zur\u00fcck, wenn die \u00e4u\u00dfere Form nicht passte oder Rechtschreibfehler vorhanden waren. Am Ende hatten die meisten – \u00a0nach zahlreichen Misserfolgen und unvorhergesehenen Ereignissen – \u00a0aber doch einen Ausbildungsplatz gefunden.<\/p>\n
Die langen, aber interessanten und lehrreichen Seminartage waren sehr anstrengend. Deshalb durfte auch das Freizeitprogramm nicht zu kurz kommen. Viele Gruppenspiele lockerten die Arbeitsphasen auf und an den Abenden wurde im Schlosskeller gegrillt, in der Disco gerockt und ein Freizeitbad besucht. T\u00e4glich wurden wir mit einem leckeren Essen in der Jugendbildungsst\u00e4tte, die wieder ein hervorragender Gastgeber war, verw\u00f6hnt. In der Feedbackrunde am letzten Tag wurde deutlich, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Woche sehr positiv bewerteten und alle auf dem schwierigen Weg der Berufswahl ein ganzes St\u00fcck weitergekommen sind. (me)<\/p>\n\n\t\t