![\"Reitprojekt\"](\"https:\/\/www.vs-seubersdorf.de\/schulpage\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Reitprojekt.jpg\")
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Bounty kam mit ihrer \u201eZiehmutter\u201c Frau Silke Luppertz an unsere Schule. Frau Luppertz studiert soziale Arbeit und erg\u00e4nzt unser Schulcoaching- und\u00a0 Beratungteam um Herrn Albrecht und Frau M\u00fcller. Teambuilding mit Unterst\u00fctzung von Tieren und in diesem speziellen Fall von Pferden sind das Spezialgebiet und der p\u00e4dagogische Auftrag von Frau Luppertz.<\/p>\n
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Bounty geh\u00f6rt zum Gest\u00fct Giede und mit ihr noch dreizehn wundersch\u00f6ne Haflinger. Unsere 7. Klasse mit ihrem Klassenleiter Herrn Hofmaier, wurde eingeladen sich einen Tag auf die Pferde einzulassen und gemeinschaftlich etwas zu erleben.\u00a0 Frau Luppertz spr\u00fchte vor guter Ideen \u2013 das Pferd im Klassenzimmer sollte dabei nur der Anfang gewesen sein…….<\/p>\n
Bei der Schulleitung unserer Schule, Herrn Karl Staudinger, stie\u00df die Idee auf offene Ohren. 3 Kinder (Freiwillige: nur M\u00e4dchen!!) der 7. Klasse durften auf die Erkundung mit, die eine Woche vor dem tats\u00e4chlichen Termin stattfand und wurden so zu Experten. Herr Hofmaier und Frau M\u00fcller wurden von Frau Luppertz ganz genau \u00fcber den Ablauf der kommenden Aktion informiert und mit einbezogen. Auch wurden sie \u201eangelernt\u201c, um Frau Luppertz bei der Klassenaktion unterst\u00fctzen zu k\u00f6nnen.\u00a0 Den drei M\u00e4dchen war nach den 2 Stunden auf dem Pferdehof die Vorfreude schon anzumerken. Der offizielle Kick-off war dann der Gespr\u00e4chsstoff in der ganzen Schule, bei Lehrern wie Sch\u00fclern. Bounty, das Pony war im Schulhaus und wurde vom Schulleitungssteam pers\u00f6nlich durchs Lehrerzimmer und die Schule ins Klassenzimmer der 7. Klasse gef\u00fchrt. Bounty traf ahnungslose Sch\u00fcler an, die komplett von den Socken waren und Bounty schnupperte Schulluft. Ein unvergessliches Erlebnis f\u00fcr uns alle.<\/p>\n
Die Experten Sch\u00fclerinnen k\u00fcmmerten sich dann weiter um Bounty und Frau Luppertz p\u00e4sentierte der Klasse sehr anschaulich, was sie am Pferdehof erwarten wird. Pferde wurden vorgestellt, es gab Bilder des Gest\u00fcts und eine Liste der Dinge, die mitzubringen und zu beachten war. Das gab den Sch\u00fclern Sicherheit und sch\u00fcrte das Interesse. Eine Abfrage \u00fcber Erfahrungen mit Pferden und Vorbehalte unterschiedlichster Art zeigte Frau Luppertz aber auch, dass sie die Sch\u00fcler nicht \u00fcberfordern durfte. Eine wichtige Information, die sie gut aus den Sch\u00fclern herausholte.<\/p>\n
Der Tag selber war methodisch und praktisch bestens geplant und vorbereitet. Die Sch\u00fcler konnten sich in Ruhe einfinden. Die Helfer und Vertrauenspersonen, die rund um Frau Luppertz da waren, gaben allen Sicherheit. Frau Luppertz f\u00fchrte die Sch\u00fcler von Station zu Station \u2013 jeder war gespannt was jetzt wieder sch\u00f6nes passieren w\u00fcrde. Die Gruppen und Aufgaben waren so gew\u00e4hlt, dass die Sch\u00fcler m\u00f6glichst freie Entfaltungsm\u00f6glichkeiten hatten. Sie wurden gefordert und gef\u00f6rdert, kamen sehr gut miteinander in Kontakt. Sch\u00fcler mit Vorbehalten konnten ihr Tempo selber bestimmen, wurden aber von der Gruppe mitgenommen. Immer wieder sollten sie Erlebtes reflektieren und positiv bewerten. Dazu w\u00e4hlte Frau Luppertz verschieden Methoden, die alle ressourcenorientiert waren und den Sch\u00fclern einen Zugewinn brachten. Sie hatte Zeit f\u00fcr Einzel-, Partner-, und Gruppensituationen und Aufgaben eingebaut und der Motivationsfaktor Spa\u00df war immer dabei. Ihre besondere Verbindung zu den Pferden konnte jeder sp\u00fcren und so wurde an diesem Tag viel bewegt. Bereits in der Abschlussrunde war klar ersichtlich, dass den Sch\u00fclern Situationen geboten wurden, sich selbst weiterzuentwickeln, als auch zu erkennen, dass es in Gemeinschaft wichtig ist, sich auf andere verlassen zu k\u00f6nnen. (am)<\/p>\n\n\t\t