Am Welttag des Buches besuchten die beiden 4. Klassen die Buchhandlung Buchfink in Parsberg.

Wie viele Bücher verkaufen Sie im Jahr ?
Woher werden die Bücher geliefert ?
Wie lange dauert es, bis ein bestelltes Buch im Geschäft ist ?
Wie viele Bücher stehen in Ihrer Buchhandlung ?
Wie viele Seiten hat Ihr dickstes Buch ?

Diese und viele andere Fragen stellten die Kinder der Klassen G4a und 4b anlässlich des Besuches in der Buchhandlung  zum Welttag des Buches 2012. Die Buchhandlung verschaffte uns einen interessanten Einblick rund ums Lesen und die Arbeit mit Büchern. Auf das Welttagsbuchgeschenk “Ich schenk dir eine Geschichte – Wir vom Brunnenplatz”, das in den nächsten Wochen unsere Klassenlektüre sein wird, sind wir schon sehr gespannt.

(B. Luthermoser)

Zum 2. Mal in diesem Schuljahr boten die Elternbeiräte der Grundschule und Mittelschule sowie viele Helferinnen die Aktion “Gesundes Pausenbrot” an … Keine Sorgen brauchten sich die Schülerinnnen und Schüler unserer Schule zu machen, als der Kiosk für einen Tag geschlossen blieb. Die Elternbeiräte und viele Heferinnen trafen sich bereits vor 8:00 Uhr in der Schulküche und bereiteten die Aktion “Gesundes Pausenbrot” vor. So wurden jede Menge Vollkornbrote mit Butter bestrichen, Schnittlauch zerkleinert, sowie Tomaten, Gurken und Radieschen geschnitten. Aus Melonen, Äpfeln und Weintrauben wurde ein leckerer Fruchtsalat zubereit. Bei den Vorbereitungen mitgeholfen hatten die Schülerinnen und Schüler der Gruppe “Soziales” der M7ab unter der Leitung von Frau Anna Ellert. Ziel der Aktion war es, ein ernährungsbewusstes Verhalten bei unserern Schülerinnen und Schülern anzubahnen. Der große Nachfrage nach dem “Gesunden Pausenbrot” lässt hoffen, dass dies auch gelungen ist.

Ein herzliches Dankeschön geht an die Helferinnen: Frau Sabine Säckl, Frau Christine Schierl, Frau Michaela Bodenloher, Frau Gislinde Niebler, Frau Sonja März, Frau Bertilla Jäger, Frau Andrea Frank, Frau Angelika Maget, Frau Maria Rieckhof,Frau Barbara Riel, Frau Katrin Pfaller-Kirschner und Frau Martina Pöllinger. Ein großer Dank an alle Schülerinnen und Schüler der Gruppe “Soziales” der M7ab unter der Leitung von Frau Anna Ellert.

Der Mittelschule Seubersdorf liegt es am Herzen, die Schüler in Bezug auf ihre Berufswahl bestmöglichst zu unterstützen. Deshalb beginnt auch die Zusammenarbeit mit der Handwerkskammer Neumarkt bereits in der 7. Klasse.

Unsere beiden M7 Klassen durften bereits im Oktober eine Woche in der HWK verbringen, um dort verschiedene Berufe „auszuprobieren“ und auch ihre Stärken und Schwächen genauer unter die Lupe zu nehmen. Diese Stärken und Schwächen wurden durch die HWK von geschultem Personal durch eine sogenannte Potenzialanalyse genauer betrachtet. Die Schüler mussten verschiedene Aufgabenbereiche bestreiten, wie zum Beispiel in der EDV einen Text korrekt eingeben oder ein Metallstück genau nach Vorgabe biegen, was natürlich großes handwerkliches Geschick abverlangte. Bei dieser Potenzialanalyse wurde auch ein besonderes Augenmerk auf den Vergleich der eigenen Einschätzung der Schüler zur Einschätzung der Fachleute gelegt.

Da die nächste HWK-Woche bereits vor der Tür steht, kam Herr Greser, Leiter des Bildungszentrums der HWK, am Freitag persönlich an unsere Schule, um mit jedem Schüler „unter vier Augen“ die Ergebnisse der Potenzialanalyse zu besprechen. Jeder Schüler erhielt einen eigenen Auswertungsbogen und Empfehlungen von Herrn Greser für die kommende HWK-Woche. Die Schüler studierten ihre Bögen genau und waren oft überrascht von ihren Ergebnissen. Viele von ihnen wurden auf Stärken gestoßen, die ihnen bis dahin noch gar nicht bewusst waren. Umso interessanter wird wohl die zweite Woche in der Handwerkskammer, da nun die Schüler auch klarere Vorstellungen von ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten haben.

Ein großer Dank gilt Herrn Greser für das „Zeitnehmen“, da das Thema Berufswahl für unsere Schüler immer ernster und wichtiger wird.

(Karina Fritz)

Schon seit einigen Wochen steht der Heimat- und Sachunterricht in den Klassen G4a und 4b unter dem Motto „Radfahren im Straßenverkehr“.

Die in der Schule erlernten Verkehrsregeln konnten die Kinder dann wöchentlich in der Jugendverkehrsschule Dietfurt anwenden. Fleißig wurde unter der geduldigen Anleitung der Polizeibeamten H. Wolfsteiner und H. Hopf geübt. Von den Vorfahrtsregeln über das richtige Vorbeifahren an Hindernissen bis hin zum kniffligen Linksabbiegen – bei der Radfahrprüfung konnten die Kinder bereits beweisen, dass sie wissen, wie man sich im Straßenverkehr verhält.

(D. Rosenauer)

Viele Viertklässler werden ab dem nächsten Schuljahr täglich mit der Bahn zur neuen Schule fahren. Um zukünftig gefährliche Situationen am Bahnsteig vermeiden zu können, setzt die Polizei auf Information zur Prävention.

Aus diesem Grund besuchte Herr Müller, Beauftragter für Sicherheit an Bahnhöfen und im Bahnverkehr von der Polizei Regensburg, am 7. Mai 2012 die Klassen G4a und 4b. In einem sehr realitätsbezogenen Vortrag hörten die Kinder neben so mancher Erzählung aus Herrn Müllers Berufsalltag viel Wichtiges über das Verhalten an Bahnsteigen und in Zügen. So erfuhren die Schüler, warum es so wichtig ist, hinter der weißen Sicherheitslinie zu bleiben und dass auch die Sogwirkung durchfahrender Züge nicht zu unterschätzen ist. Große Vorsicht ist an engen Bahnsteigen angebracht! Bilder vom Bahnhof Parsberg veranschaulichten, wie gefährlich es bei Gedränge werden kann. Rempeln und Drängen am Bahnsteig ist absolut unangebracht! Davor, dass Gleisüberschreitungen lebensgefährlich sind, warnte Herr Müller eindringlich. Züge haben einen durchschnittlichen Bremsweg von 700 bis zu 1500 Metern.

Ebenso leichtsinnig ist das Klettern auf Waggons. Beim Kontakt mit der 15 000 Volt Oberleitung kommt es zu tödlichen Stromschlägen.

Um die Ernsthaftigkeit des Themas zu unterstreichen, berichtete Herr Müller von folgenschweren Unfällen und wie diese zu vermeiden gewesen wären. Vor allem Berichte über tödlich endende Mutproben machten die Kinder betroffen. Ein weiterer Aspekt im Vortrag war mutwillige Beschädigung in Zügen und an Bahnhöfen. Immer wieder werden Fenster in Zügen eingeritzt, Sitzbezüge beschädigt oder Wände mit Graffiti beschmiert. Herr Müller erklärte den Kindern, warum in diesen Fällen die Versicherung der Eltern nicht bezahlt. Anschließend wurde nachgerechnet, wie viel Taschengeld man braucht, um die hohen Strafen für solche Vergehen abzuzahlen. Zum Abschluss des Vortrages kamen alle überein, dass die Bahn eines der sichersten und komfortabelsten Verkehrsmittel ist. Ein Ausflug mit der Bahn nach Parsberg in der kommenden Woche rundet das Thema ab.

(D. Rosenauer)

Mit einer 1. Klasse Waffeln zu backen, das stellten sich manche Lehrkräfte und Eltern sehr schwierig vor. Die 1b in Wissing bewies, dass es sehr wohl geht. Und das leckere Ergebnis überzeugte.

Im Mimi-Arbeitsheft haben wir gelesen, wie Susi und Martin Waffeln backen. Das wollten wir mit unserer Lehrerin auch gleich ausprobieren.

Wir brauchten dazu:

1 Esslöffel Butter (60 Gramm)

1 Esslöffel Zucker (30 Gramm)

3 Eier

2 Tassen Mehl (125 Gramm)

1 Tasse Milch

Am Freitag brachten wir alle Zutaten, Waffeleisen und Handrührer mit. Zuerst mussten wir Butter, Zucker und Eier schaumig rühren. Dabei wechselten wir uns ab, da der Handrührer ganz schön schwer war. Mit Milch und Zucker wurde es allmählich ein lockerer Teig. Die Masse musste dann im Waffeleisen portionsweise gebacken werden. Da das Waffeleisen sehr heiß war, übernahm diese Aufgabe Frau Fischer. Es dauerte gar nicht lange, bis die Waffeln fertig waren. Mit ein wenig Puderzucker schmeckten uns die knusprig braunen Waffeln so gut, dass wir gar nicht genug davon bekommen konnten. Weil Waffeln backen gar nicht schwer ist, gibt es nun auch bei uns daheim öfter einmal leckere Waffeln.

Klasse 1b (Elisabeth Fischer)

Großer Applaus für die Musikgruppen der Grundschule  Seubersdorf.  Fast eine halbe Stunde spielten und sangen die unterschiedlichen Musikgruppen der Grundschule beim Bunten Abend des Männerchors . . .

Die Bläserklasse 3  zeigte ihr Können mit den Stücken „Skip to my Lou“, „Oh, Susanna“ und  “Hey, ho, spann den Wagen an”. Die Bläserklasse 4 spielte den  “Bananaboat Song”, einen Militärmarsch und das Stück “Aura Lee”.  Beide  Bläserklassen unter der Leitung von Willibald Höfele wurden für ihre Darbietungen mit großem Applaus belohnt.  Die Musiklehrerin Katharina Schneider spielte mit ihrer Flötengruppe “Oh, when the Saints …” . und hatte mit der Trommelgruppe der G 4a ein von den Schülern selbst komponiertes Stück “Überraschung”  einstudiert, das mit sehr großem Applaus bedacht wurde.

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Zum Abschluss eines Chinaprojekts kochte die Klasse M 10a chinesisch …

Mit großer Begeisterung legten die Schülerinnen und Schüler der Klasse M 10a  zusätzlich einen freiwilligen Nachmittag ein. In der Schulküche wurde fleißig Gemüse geschnipselt und im Wok durch Pfannenrühren zubereitet. Auf der Speisekarte standen Chinesische Ente und leckere Frühlingsrollen. 

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Zum Abschluss eines Chinaprojekts kochte die Klasse M 10a chinesisch …

Mit großer Begeisterung legten die Schülerinnen und Schüler der Klasse M 10a  zusätzlich einen freiwilligen Nachmittag ein. In der Schulküche wurde fleißig Gemüse geschnipselt und im Wok durch Pfannenrühren zubereitet. Auf der Speisekarte standen Chinesische Ente und leckere Frühlingsrollen.  40 Frühlingsrollen wurden von Annalena Friedl  nach eigenem Rezept mit ihrer Gruppe zubereitet und frittiert.  Die gebrateten Entenstücke wurden in einer süß-sauer Soße mit Ananas und Bambussprossen serviert. Ein herzlicher Dank geht an Frau Martina Pytlik, die die ganze Aktion hauswirtschaftlich begleitete.

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Wie schon in den vergangenen Jahren nahm auch dieses Jahr die 8. Klasse im Rahmen der Berufsvorbereitung an einem Berufsorientierungs – Camp in der Jugendbildungsstätte Waldmünchen teil.

Vom 26. 03. – 30. 03. 12 beschäftigten sich die Schüler unter der Leitung ihrer „Teamerinnen“ mit grundlegenden Inhalten wie „Präsentieren und Auftreten – Analyse eigener Fähigkeiten – Erstellen von Berufsprofilen“ und übten im Niederseilgarten soziale Kompetenzen wie Rücksichtnahem, Einfühlungsvermögen und Teamfähigkeit ein.  Beim „Spiel der Arbeit“, einem Planspiel, das einen ganzen Tag in Anspruch nahm, mussten sie sich spielerisch mit ihrem späteren Berufsleben auseinander setzen und – in Diskussion mit der Spielgruppe – Entscheidungen treffen. Besonders spannend war für die Schüler sicherlich das Bewerbungstraining mit anschließendem Vorstellungsgespräch,  das von den Teamern sehr realitätsnah gestaltet wurde. Und so herrschte zumindest bei den Mädchen große Aufregung über das Thema „was ziehe ich an zum Vorstellungsgespräch?“

Die Abendgestaltung – vom Grillabend im Schlosskeller über Party in der hauseigenen Disco bis zum Besuch des Erlebnisbades – trug sicher auch mit dazu bei, dass die Schüler nicht nur eine sehr informative, sondern auch erlebnisreiche Woche in Waldmünchen verbrachten.